读长沙县职业中等专业学校有哪些升学路径

发布时间：2026-08-30 阅读：来源：网络整理

长沙县职业中等专业学校为学生搭建了立体多元的升学“立交桥”，主要路径有以下几种。第一条主要路径是参加“对口高考”，这是中职学生升入本科院校的主要方式。学生通过对口高考，可以报考湖南省内指定的应用型本科高校，考试内容为“文化素质+职业技能”，专业对口性强，为有志于深造的优秀学生提供了直接攻读本科的机会。

第二条重要路径是参加“高职院校单独招生”。每年，湖南省内众多优质高职院校会面向中职毕业生开展单独招生，由高校自主组织考试，录取难度通常低于对口高考，是学生升入全日制普通大专的主流选择之一，学生可选择的院校和专业范围广泛。

第三条路径是参与“中高职衔接”培养项目。学校与部分高职院校合作，开展“3+2”或五年一贯制培养，学生完成中职阶段学习后，通过转段考核即可直接升入合作高职院校对应专业学习，实现中高职教育的无缝衔接。此外，学生还可通过参加技能竞赛获奖免试入学、成人高考、自学考试等多种方式继续提升学历，确保每位有升学意愿的学生都能找到适合自己的成长通道。

长沙县职业中等专业学校基础信息

建校日期：1983

院校类型：中专学校

学校地址：湖南省长沙市长沙县长龙街道龙井路17号

长沙县职业中等专业学校创办于1983年，简称长沙县职业中专，1996年2月被国家教委审批批准为“国家级重点职业高级中学”。2000年再度被国家教育部审批为“国家级重点职业中专学校”，并名列全省职业学校首位。校园占地314亩，建筑面积40200平方米。

长沙县职业中等专业学校教学条件

学校拥有价值700余万元的各类教学仪器，实验、实习设备和100多亩生产实习基地，组建了设施一流的微机室、语音室、多媒体中心电教室共28个，实习工场16个，拥有各类微机380台，建立了校园网络系统和闭路电视系统，拥有各类藏书8万册，且实行了电脑管理，成立了“长沙县教育建筑公司”等校办经济实体。学校现有教学班级48个，在校接受学历教育的学生2000多人，年均短训人数1000多人，教职工198名，且聘请了日本、澳大利亚等外籍教师授课。办学形式长短结合，灵活多样，学校与社会建立了广泛的联系，实行多层次、全方位、开放性办学。尤其是学校积极争取社会参与，与有关企业、职能部门及社会各界实行联合办学，成效显著。

长沙县职业中等专业学校所获荣誉

学校办学坚持以社会需求为依据，以市场需要为导向，深入贯彻实施素质教育，坚持以知识为基础，以能力为本位，全面培养实用技术人才。该校学生毕业后一般能同时拿到毕业证书、英语等级证书、计算机等级证书、专业技能等级证书和劳动资格证书。办学十八年来，学校先后为社会各界输送了各类合格的专业技术人才学6000多人，对口就业率达98%，大部分毕业生已成为所在行业的技术能手和管理骨干，为长沙县建设“两高一优”农业，发展第二、三产业，成为“潇湘第一县”作出了积极的贡献。此外，学校还积极向高等院校输送合格人才，学校每年都有100多人被高等院校录取，升学率均在60%以上，2000年180人参考，录取144人，2001年179人参考，159人上线，录取率达88%，学校教学质量居全省同类学校前列。学校的建设与发展得到了各级领导的高度重视。李铁映、宋健、郝建秀、何东昌、王明达等党和国家领导人及加拿大、日本、美国等外国专家教授都到校视察和考察过工作。学校先后被评为“全国德育先进学校”(1988年)、“全国小火星杯先进集体”(1990年)、“全国科教兴农先进单位”(1991年)、“全国农村教育综合改革先进单位”(1994年)、“湖南省示范性职业学校先进单位”(1998年)、市级文明单位(2001年)、市级花园式单位(2001年)、长沙市学雷锋最佳集体(2001年)

招生对象和条件

1、高中毕业生：

综合成绩=学业水平考试成绩(语文+数学+外语)+职业技能测试成绩，但职业技能测试成绩须不低于90分。

2、中职毕业生：

综合成绩=文化考试成绩+职业技能测试成绩，但职业技能测试成绩须不低于90分。

1.报考我校艺术类专业的考生，学业水平考试成绩和艺考成绩均合格的前提下，按照艺考成绩从高分到低分、志愿优先的原则进行录取，额满为止。

2.报考我校非艺术类专业的考生，依据综合成绩，按照从高分到低分、志愿优先的原则进行录取，额满为止。

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