广东培英职业技术学校的师资怎么样教学质量如何

发布时间：2026-07-17 阅读：来源：网络整理

广东培英职业技术学校拥有一支结构合理、富有爱心和专业精神的师资队伍。学校教师普遍具备本科及以上学历，其中不乏拥有硕士学位的教师，且多数专业教师具备“双师型”素质，即同时拥有教师资格证书和相关的职业资格证书，既有扎实的理论功底，又有丰富的实践经验。许多教师在特殊教育领域耕耘多年，深刻理解残障学生的身心特点和学习规律，能够采用针对性的教学方法，耐心细致地进行指导。

在教学质量方面，学校始终坚持“以生为本，育残成才”的办学理念，严格管理教学过程。课程设置紧密结合职业标准和岗位需求，理论课与实践课比例安排科学，确保学生学以致用。学校建有各类专业实训室，如计算机房、康复训练室、服装工艺室、面点烘焙室等，设备先进，能满足各专业学生技能训练的需要。教学过程中注重“做中学、学中做”，通过项目教学、案例教学等方式，激发学生学习兴趣，提升动手能力。

学校建立了完善的教学质量监控与评价体系，定期开展教学检查、听课评课和学生评教活动，确保教学计划的有效实施和教学效果的不断提升。同时，学校积极组织教师参加各类培训和教研活动，鼓励教师进行教学改革和创新，以适应职业教育发展的新要求。总体而言，学校的教学质量得到学生、家长和用人单位的广泛认可，为学生掌握安身立命的职业技能提供了可靠保障。

广东培英职业技术学校基础信息

建校日期：1999

院校类型：职业学校

学校地址：广东省广州市天河区白石岗21号

广东省培英职业技术学校成立于1999年12月，2000年开始招生，是广东省唯一一所招收各类残疾学生的中等职业教育学校，它的开办填补了我省残疾人中等学历教育和职业教育的空白。

广东培英职业技术学校开设专业

学校现开设：计算机应用、会计、计算机动漫与游戏制作、中医康复保健、美术设计与工艺、服装设计与工艺、电子商务、运动训练与康复、社会文化艺术、社会福利事业管理等十个专业，学制三年。还与广州中医药大学合办三年制医疗按摩专业大专班。在校学生分36个班级共582人，其中中专生543人(视力残疾166人，听力语言残疾100人，听力残疾3人，语言残疾1人，肢体残疾269人，智力残疾1人，健全生3人)，大专生39人。

广东培英职业技术学校师资力量

教职工91人，在编70人，聘用人员21人;专任教师共61人，其中在编专任教师50人，临聘教师3人，外聘专业教师8人。在编专任教师中，具有高级职称5人，具有中级职称22人，具有初级职称23人，双师型教师9人。

录取规则：

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限，进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求：必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求：对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生，按加分或降分后的总成绩降序排列，从高分到低分择优录取。

6、录取顺序：依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则，相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时，按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下，按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时，按成绩优先原则择优录取进档考生。

7、对进档考生的专业安排办法：专业安排按志愿优先的办法进行确定，专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿，若第一志愿满额，则在其所报第二专业志愿未满的情况下，安排至该专业，以此类推。考生所填报志愿都不能满足时，服从专业调剂的，按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂，则作退档处理。

报名时间春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名，也可以登录学校网址进行网上报名、录取。

报名方式：需持户口本、身份证复印件来校招办报名。

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