东莞电子科技学校的师资怎么样教学质量如何

发布时间：2026-07-15 阅读：来源：网络整理

东莞电子科技学校拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合的师资队伍。学校教师队伍中，“双师型”教师占比高，这些教师既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的企业实践经验，能够将行业最新技术和案例带入课堂，确保教学与生产实际紧密结合。学校还聘请了一批来自合作企业的技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，参与实践教学和技能指导。

在教学质量方面，学校坚持“德技并修，知行合一”的育人理念，实行“做中学、学中做”的教学模式。课程设置紧跟行业技术发展趋势，理论课与实践课比例合理，重点强化学生的实操能力。各专业均建有设备先进、管理规范的校内实训基地，模拟真实工作场景，确保学生有充足的动手机会。学校积极推动教学改革，采用项目教学、案例教学、工作过程导向教学等多种方法，激发学生学习兴趣。

学校建立了严格的教学质量监控与评价体系，通过教学检查、学生评教、技能考核、技能竞赛等多种方式保障教学质量。学生在国家、省、市各级职业技能大赛中屡获佳绩，这从侧面反映了学校过硬的教学水平。学校毕业生在企业和高校中获得的良好口碑，也充分证明了其教学质量的可靠性。

东莞电子科技学校基础信息

建校日期：1993

院校类型：职业学校

学校地址：东莞市塘厦镇环市南路2号

东莞市电子科技学校是东莞市直属公办的国家级重点职业学校。学校原名东莞市塘厦理工学校。2013年，经东莞市教育局批准，更名为东莞市电子科技学校。学生初次就业率达98%以上，高考录取率达99%，到目前为止为东莞乃至珠三角培养了20000名技能型人才。

东莞电子科技学校师资力量

在校生7000多人(其中全日制4500多人)，教职工300多人，其中专任教师246人，硕士研究生80人，中高级职称105人，“双师型”教师103人，拥有全国优秀教师、广东省专业名师、东莞市专业带头人多名，师资力量雄厚。

东莞电子科技学校教学建设

校园拥有支持万兆核心交换能力的中心交换机，千兆光纤骨干网，校园网覆盖学校全部教学场所和管理部门。

学校现有教学用计算机1603台，多媒体教学课室94间，教学用计算机每百名学生约51台，近5年购置比例为88%。

学校每位教师均配有办公用计算机，90%以上的教学场室有完善的多媒体教学平台，100%专任教师都能利用现代信息化手段教学。

学校有独立的图书馆和电子阅览图书数据库室，其中纸质图书约11万册，电子图书3.2万册，生均图书35.3册以上(其中纸质图书占77%以上)，实现图书阅览普及化与电子化，图书使用率高。

招生对象

三年制中专类：身心健康的应、往届初中毕业生(应有初中毕业证)、中职直升生，在完成中专段学习后，学生可自愿选择直接就业或经对口高职考试、我校合作高校单招单考招生、成人高考、自学考试和开放教育等形式升入相应高校学习。

五年制大专类：必须在省内参加今年中考，升学考试成绩达到我校五年制录取分数线的初中毕业生，经省招办录取，完成中专段学业，各项考核合格后不再进行升学考试，根据专业直接升入对应的联办高校进行后两年学习，成绩合格，由对应的联办高校颁发普通类大专文凭，国家承认学历。

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