山西省忻州市原平农业学校的师资怎么样教学质量如何

发布时间：2026-06-11 阅读：来源：网络整理

山西省忻州市原平农业学校作为一所老牌中专，在师资队伍建设方面具有一定基础。学校教师队伍通常由专业课教师、文化基础课教师以及来自行业企业的兼职教师共同组成。其中，专业课教师多数具备“双师型”素质，即不仅拥有教师资格，还具备相关的职业资格证书或丰富的行业实践经验，这对于传授实用技能至关重要。

关于教学质量，学校教学注重理论与实践相结合。除了课堂理论教学，学校会安排大量的实验、实训和实习环节，利用校内外实训基地让学生动手操作，巩固所学技能。教学质量的管理通过教学督导、学生评教、技能考核等多种方式进行。学校也会组织学生参加各级各类技能大赛，以赛促学，检验教学成果。当然，教学质量的体验也因专业、班级和教师个体而异。总体而言，学校致力于培养符合行业要求的技能型人才，其教学体系和实践环节的设置是围绕这一目标展开的。

山西省忻州市原平农业学校基础信息

建校日期：1952

院校类型：中专学校

学校地址：山西省忻州市原平市前进西街245号

山西省忻州市原平农业学校创建于1952年，学校占地324634平方米，建筑面积93175平方米。学校现有教职工124人，专任教师97人，“双师型”教师占比85%。现有全国优秀教师5人，省级优秀教师和教学能手14人，“三晋英才”3人，省级产教融合专家1人，市委联系优秀专家2人。学历教育学生1948人，继续教育在册学生864人。在对接产业、服务专业、校企合作、脱贫攻坚的探索实践中，学校打练了一支“爱农为农、敬业忠诚、业务精湛、专兼结合”的教师队伍。学校固定资产4415.7万元，教学与实习仪器设备总值2117万元，图书181400册，其中电子图书80100册，现有20个功能齐全的校内实训基地(室)和62个校外实训基地。实现深度合作的企业22家，主要与山西格瑞福生物科技有限公司、山西山阳生物药业有限公司等涉农企业通过定单式联合招生、理实一体化教学、生产性实训同步、直通型对口就业等形式开展合作，在全国农业职业院校普遍滑坡的情况下，实现了办学规模的稳中有进和办学层次的稳步提升。

招生要求

1、年龄在14~20周岁之间的初、高中毕业生;

2、热爱祖国、遵纪守法、举止端庄，有志于从事铁路服务事业，具有较强的服务意识和良好的道德品质;

3、身高：男生165~175cm;女生160~170cm;

上一篇：初中毕业后的另一条赛道：为什么说濮阳职业中等专业学校值得考虑

下一篇：没有了

避开千军万马独木桥：岷县职业中等专业学校如何帮你弯道超车

在传统的升学观念中，挤普通高考“独木桥”似乎是唯一出路。然而，岷县职业中等专业学校为学生提供了“弯道超车”的另一种可能。这里的“超车”并非指简单的超越，而是指找到更适合自己的发展路径，实现个性化、高质

2026-06-11
合肥北少林学校的师资怎么样教学质量如何

合肥北少林学校的师资队伍通常由经验丰富的文化课教师和专业的武术教练共同构成。武术教练团队多来自专业体育院校或有着多年习武和教学经验的资深人士，其中不乏国家级运动员、武术段位制高段位获得者，他们负责学生

2026-06-11
技能点亮人生：在九江理工职业技术学校如何开启你的职业之路

在九江理工职业技术学校，学生的职业之路从入校选择专业的那一刻便已开启。学校通过系统化的培养，帮助学生用技能点亮自己的人生。第一步是科学选择专业。学校会提供专业介绍和职业前景分析，引导学生结合自身兴趣、

2026-06-11
读新乡卫生学校学费贵吗有哪些减免和资助政策

新乡卫生学校作为公办中等职业学校，学费标准严格执行国家及河南省的相关规定，相对于普通高中和民办院校，学费较为低廉，属于普惠性教育。具体的学费金额会根据不同专业有所差异，通常会在招生简章中明确公示。在减

2026-06-11
扬州市天海职业技术学校的师资怎么样教学质量如何

扬州市天海职业技术学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的教师队伍。学校的师资主要包括本校专职教师和从行业企业聘请的兼职技术能手。专职教师多数具备本科及以上学历，并拥有相应的教师资格证和专业职称。学校注重

2026-06-11
技能点亮人生：在唐山金桥中等专业学校如何开启你的职业之路

在唐山金桥中等专业学校开启职业之路，是一个系统性的过程，贯穿于在校学习的全过程。第一步是专业选择与认知。入学之初，学生需要根据自己的兴趣、特长和职业规划，选择适合自己的专业。学校会开展专业介绍和职业启

2026-06-11