綦江实验中学2023年多少分能报考

学生在学校的分数成绩也是很重要的，因为你的成绩也能决定你就读什么样的学想要进入心仪的学校，除了报考条件要达到外，更重要的是录取分数线。不同的学校录取分数线也是不一样的，当然也取决于你想就读什么样的学校，未来朝什么方向发展，所以同学们一定要确定自己的目标及计划。学校的录取分数线仅作为参考哦。

綦江实验中学普高招生录取分数线

2023年中考分数线尚未公布，一般都是在6月份公布。考生可参考院校重庆綦江实验中学校2023年录取分数线。

第一批次资格线482分，第二批次录取控制线480分，录取平均分 557.8分

綦江实验中学 表彰大会

学为人师树师表 行为世范铸师魂 ——綦江实验中学举行庆祝第33个教师节暨系列十佳表彰大会

九月，大地流金，层林尽染。在这金色的季节，我们迎来了第33个教师节。9月8日下午，綦江实验中学全体教职工、全校同学在操场上隆重集会，以“学为人师树师表，行为世范铸师魂”为主题，举行了庆祝第33个教师节暨系列十佳表彰大会。

綦江区人民政府副区长雷瑞宏，綦江区教育工委书记、綦江区教委主任刘成出席了本次大会。大会在宏亮的国歌声中拉开帷幕。

接着，大家欣赏了歌伴舞《追寻》。正如歌者与舞者所散发出来的歌魂般，教师也要追寻生命的那份纯真，追寻那份为教育事业不悔的忠贞，弘扬师德，争做“四有”教师。

校党委副书记、纪委书记彭善毅同志宣读了《綦江实验中学校第二届系列十佳表彰决定》。区人民政府副区长雷瑞宏，区教育工委书记、綦江区教委主任刘成，校党委书记、校长王孝强，副校长刘谦，副校长陶军为获得表彰的教师们进行了颁奖并合影留念。

作为默默支持教育工作者的一员，綦江实验中学十佳教职工胡朝阳老师的妻子也来到了现场，作为教师家属代表发言。她说道：2023年的高考战鼓已经吹响，作为一名家属，她深知高中教师的艰辛，但一定会一如既往地支持理解爱人——人梯巧搭登攀路，心血勤浇栋梁材。

紧接着，全校认真聆听了师生同台献上的诗朗诵——《奋进实验人 从这里出发》，他们用富有力量与激情的声音呐喊“努力是超越的根本，永不放弃是我们昂扬的精神”，感染了在座的每一个人。

区教育工委书记、区教委主任刘成围绕“祝福 分享 希望”三个层面的讲话，更是将大会引向了高潮。

一是祝福。第33个教师节来临之际，祝福实验中学全体教职工教师节快乐，并表达了慰问。

二是分享。一是分享学校的劳动成果，在王校长的带领下，在困难与压力并重的情况下，全体师生一年一个台阶，各方面都取得了很大的成绩，得到了社会各界的认可;二是对綦江实验中学负重前行表达认可，作为城区唯一没有初中的高中学校，却走得很快又舒心，文明校风更深受好评，值得全区所有学校学习。

三是希望。刘主任几十年的教师经历让其感到荣耀，他也一直在工作实践中保持着教师的尊严和形象，借此机会，他从教师、学生、学校三方面谈起，用平实的语言、亲身的经历，勉励了实验中学全体师生。

刘主任寄语教师：一是把教书作为事业来做，我们的事业是千秋万代、功德无量的，我们要充满职业的幸福感。二是工作中要有工匠精神，老师要对工作永远感到不满意、不完美，要如工匠般认真准备、精心设计每一堂课;作为教委主任，他也将用工匠精神做好每一件事，砥砺前行;三是把学生当作自己孩子，在孩子面前，永远保持期许，少些抱怨，多些愧疚，希望孩子长大成人能顶天立地。

刘主任寄语学生：一是学习压根就不是快乐的事情，并用自己的家训“独坐寒窗苦读”及李云迪童年没有快乐的两个事例，告诫同学们，要成功必须要吃苦。二是练就自己强大本领，人生路上就有路条，没有能力，你寸步难行。三是养成尊重与感恩的品质，获得人生的信用卡，如果尊重老师的教导，尊重学校的安排，感恩家长、社会，你一定能够胜利;但是如果你将这张信用卡消费、诋毁了，那么你将走不出人生的另一站。

刘主任寄语学校：一是以质量取胜，质量是学校的生命线，没有很好的教育教学质量，没有人才培养的质量，学校就没有生命力;二是用品牌说话，学科教科研可以是一个品牌，教师团队可以是一个品牌，孩子们走向社会可以是一品牌，我们要形成一个品牌;三是拿师德塑魂，綦师作为实验中学的前身，我们要秉承“学高为师，身正为范”的精神，教师永远保持纯洁、纯正、纯真，期望实验中学全体教师能在师德师风上做全区学校、全区教师的楷模和典范。

本次大会的圆满结束，彰显了实验中学教师的风采。有着领导们的关心、厚爱，尽管实验中学困难重重，全体实验人一定会继续发扬苦干、实干、巧干的精神，践行区教委健康尊严、张扬个性的办学理念，化挑战为机遇、变困难为希望，真正撸起袖子加油干。为两年后整体搬迁至现綦江中学校址办学，打下坚实基础，满怀信心，阔步前行 !

想要上到心仪的高中，同学们也要自身自己的成绩，要知道：现在社会竞争十分激烈，什么能使学子们在众人面前脱颖而出呢?是知识，是学习，只有学习才能实现学子的目标，同学们一定要为自己制定个理想。不要认为理想是学习上一种负担，相反，理想往往是你前进的动力。有了理想就相当于你学习的方向。