黔东南民族职业技术学院(中职部)2026年专业招生计划
2026-04-27
随着教育行业的发展，师范专业变成了热门专业，被很多家长和学生选择。家长和学生的选择离不开教育行业的政策待遇，再加上现在各个行业的变化，选择师范专业，毕业之后从事教育事业，有一份稳定的工作，就变成了很多人的选择。下面是小编为大家整理的师范专业的资料，供大家参考。
郑州信息科技职业师范学院专业
学前教育专业
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、人文素养和创新精神，掌握较系统的幼儿保育基本知识，具有较强的专业技能、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事幼儿教育与管理工作的高素质技术技能型人才。
核心能力：要求学生具备观察了解儿童的能力，幼儿保育、教育活动设计与组织能力，弹、唱、跳、画等艺术教育能力，幼儿游戏活动支持、引导与评价能力，环境创设能力，良好的表达与合作沟通能力等。
主要课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿园课程论、学前儿童游戏与指导、学前儿童卫生与保育、学前儿童语言教育、幼儿行为观察与评价、幼儿园环境创设与玩教具制作、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、声乐与幼儿歌曲演唱、幼儿美术。
就业方向：幼儿园教师;幼儿园管理者;幼儿教育机构教师。
音乐表演专业
培养目标：本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，重点面向基层的应用型技术人才。能较系统地掌握音乐专业所需的乐理、和声、视唱练耳、合唱指挥基础理论专业知识，较全面掌握声乐、钢琴、舞蹈及器乐的基本演唱演奏技能。熟悉党和国家有关文艺工作的方针政策，有较强的独立从事音乐教学工作能力并能运用所学知识和技能，较好地解决工作中的一般实际问题。
核心能力：适应中小学、幼儿园基础音乐教学、社会音乐教育机构、企事业单位文艺干事及演艺机构艺员等岗位的复合型、实用型音乐艺术等工作。
主要课程：1.器乐;2.声乐;3.舞蹈;4.乐理;5.视唱练耳;6.合唱指挥;7. 歌曲分析与写作 8.MIDI音乐制作与编创;9.中国民族民间音乐;10.中外音乐简史及欣赏;11.音乐鉴赏;12.表演艺术;13.钢琴与伴奏。
就业方向：面向专业艺术团体、文化传播和演艺公司以及基层文化馆站、社会文化培训机构，从事音乐教学、表演、文艺活动组织与策划、艺术辅导和社会培训等工作岗位。
郑州信息科技职业师范学院资助政策体系：
(一)服兵役学费资助：自主择业的退役士兵，按政策规定，可申请学费减免，减免标准按所学专业的收费标准执行，每人每年最高8000元;学生在校或毕业后应征入伍，可申请学费补偿或助学贷款代偿,每人每年最高8000元。
(二)助学贷款：家庭经济困难的学生入学后可向高校申请高校国家助学贷款，也可在入学前到生源所在地县(区)学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款。每生每年最高可申请助学贷款12000元;
(三)奖学金：对各方面表现特别突出的学生可申请国家奖学金，奖励标准为每生每年8000元;家庭经济困难的品学兼优学生可申请国家励志奖学金, 奖励标准为每生每年5000元。学校综合奖学金，根据成绩评定，分为一、二、三等，奖励标准分别为每生每年2000元、1200元和800元。
(四)助学金：家庭经济困难的学生可申请国家助学金，资助标准按困难程度确定，平均资助标准为每生每年3300元;
(五)勤工助学：学校设有勤工助学岗位，优先安排家庭特别困难的学生上岗，学生通过劳动改善学习和生活条件。
对获得上述资助后仍然特别困难的学生，学校将根据实际情况实行精准资助，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。
同学们看了郑州信息科技职业师范学院专业介绍后，应该都比较了解这所学校了。在郑州这所学校还是不错的，如果符合各位同学找学校的要求可以考虑一下，也可以继续关注本站，了解跟多学校信息。
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